


本課程具有500組學習寶盒,由眾多學前教育專家針對幼兒大腦發(fā)育關鍵期而選定的4項核心概念(即幼兒應知必會的關鍵概念),并將這些核心概念用豐富有趣的情境操作學具從不同的路徑展開,通過動手操作使它們在兒童大腦中反復印刻,這也是幼兒早期大腦塑造科學而有效的方法。
為使每名兒童都從自己真實的起點進入這套課程學習,課程本身編制7套起始測評試題,它從本課程3-6歲幼兒所學習的共計七個階段課程中精選代表性內(nèi)容,準確、完整體現(xiàn)參加兒童的智齡現(xiàn)狀以科學制定不同幼兒的階段學習起點。
如果說64項核心概念是課程的靈魂,那為每名幼兒編制的228種通關卡就是引導幼兒逐一認識,掌握他們的金鑰匙。通關卡經(jīng)過科學排序使全班同齡的孩子同一課時內(nèi)所學內(nèi)容完全不同,真正實現(xiàn)個別化的因材施教。同時帶給孩子一個安靜有序的自主學習環(huán)境。
操作評估體系學習單是本課程進行中,當每名兒童操作完不同領域的寶盒以后,為驗證所學內(nèi)容而附設的同步復習鞏固手冊,因為對幼兒來說循序漸進、畫龍點睛式的螺旋上升性重復是概念理解的最佳方式。
是檢測幼兒在整個學習過程中的一個量化的平臺,通過測評可讓教師細致了解兒童薄弱的領域,并有針對性的進行輔導。
科學反映幼兒現(xiàn)階段八大智能的發(fā)展趨勢。讓老9幣與家長更直觀的了解幼兒的優(yōu)勢智能與不足之處,為家長科學培養(yǎng)孩子提供有力的參考方向,促進良好的家園共育關系。
當幼兒完成每個階段的學習后,頒發(fā)結業(yè)證書。給予幼兒鼓勵,是對幼兒圓滿完成學習的肯定。通過七個階段64項核心概念反復的螺旋式上升,幼兒對64項核心概念領會深刻、運用自如、瓜熟蒂落。
幼兒在整個操作過程中,播放一些充滿愛和美的音樂,起到安撫幼兒情緒、集中幼兒注意力的效果,使幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境中自主學習。
教師指引簿對于每一個寶盒操作的每一課和每一項細節(jié)都做出了詳盡的指導。避免因教師水平的參差不齊而導致教學效果的不均衡,是這套學具無可比擬的優(yōu)點。
精心打造的專屬學具柜,共10組,可以容納480個操作寶盒,20個備品寶盒。
"新蒙式多元寶盒"課程專屬幼兒操作服,標配35件。
您的孩子,我們共同的愛
整套課程有500組學習寶盒,其中480組為操作寶盒,20組為備品寶盒。每組操作寶盒都包含小學具盒、操作布、教材本、各種特色小學具,全套課程所涵蓋的各種小教具10080件,具體明細詳見備貨清單
起始測評手冊一共有7套,分別對應幼兒園的小、中、大、學前不同的學習階段,一共由86個測評環(huán)節(jié)組成。
精心編序了228種通關卡,根據(jù)每名幼兒的不同特點而編制,真正能做到因材施教,是幼兒打開多元寶盒智慧之門的鑰匙。
操作評估體系單一共有7個階段,由480個學習單元組成。
通關報告書一共有7個階段,由112個測評環(huán)節(jié)組成。
教師指引簿共有11冊,由480個教案組成。
音樂光盤
6張CD光盤,分別是安撫幼兒情緒,增強幼兒注意力,提高幼兒記憶力。
精心打造的專屬學具柜
10組學具柜,每個學具柜都標有45~50個學習編號,以便放入相對應的操作寶盒。
每個專項教室配備35件。
每名幼兒完成每個階段學習后,都發(fā)給1張結業(yè)證書,整套課程分為7個學期完成,共7張。